Archive | април 2013

Kako povrediti dete

businessman                            

sa sajta

http://www.matka.gradnet.hr/kako_povrijediti_dijete.htm

84  načina  na  koje  možete  povrijediti  djecu

Ovo su odgovori na dječja pitanja kako su ih roditelji (i učitelji) povrijedili…

1.

Nisu se zanimali za ono što je meni posebno značajno.

2.

Nisu se držali obećanja.

3.

Nepravedno su me kritizirali.

4.

Dopuštali su bratu ili sestri da me ponižava.

5.

Nisu razumjeli pobude za moje postupke.

6.

Nemarno su komunicirali govorom.

7.

Kažnjavali su me za nešto za što sam već ranije bio kažnjen.

8.

Govore mi kako moje mišljenje nije važno.

9.

Ostavljaju dojam da nikad ne griješe.

10.

Nisu obazrivi kad ukazuju na moje slabosti i pogreške.

11.

“Mudruju“ i ne pokazuju razumijevanje u trenucima kad mi je jedino potrebna podrška.

12.

Nikad mi ne kažu “Volimo te“. Nikad mi ne iskazuju ljubav na fizički način.

13.

Ne provode vrijeme sa mnom nasamo.

14.

Neosjetljivi su prema meni, grubi i krše obećanja.

15.

Bezobzirni su.

16.

Nikad ne kažu “Hvala“.

17.

Ne provodimo nimalo vremena zajedno.

18.

Ne vide kada se trudim.

19.

Govore grube riječi.

20.

Nedosljedni su.

21.

Uzimaju me “zdravo za gotovo“.

22.

Naređuju mi da učinim nešto što već i sam činim.

23.

Gnjave me.

24.

Šefuju mi.

25.

Osjećam se neprimjećenim i necijenjenim.

26.

Ne obraćaju pažnju na mene.

27.

Ne smatraju me mislećom i osjećajnom osobom.

28.

Suviše su zaokupljeni, a da bi se brinuli za mene i slušali me.

29.

Smatraju moje potrebe nevažnim; njihov je posao ili hobi važniji.

30.

Podsjećaju me na stare pogreške iz prošlosti kako bi riješili sadašnje probleme.

31.

Previše me zafrkavaju.

32.

Ne primjećuju moje uspjehe.

33.

Stavljaju primjedbe koje me ponižavaju.

34.

Sviđaju im se samo moj fizički izgled i sposobnosti, a ne ono što je u meni.

35.

Ne hvale me i ne cijene.

36.

Najprije me podrže, a onda ostave na cjedilu.

37.

Pobude mi nadu da ćemo nešto zajednički činiti kao obitelj, a onda odustanu.

38.

Ispravljaju me, ne dajući istodobno na znanje da me vole.

39.

Grubo i s ljutnjom provode stegu.

40.

Ne raspravljaju sa mnom niti mi daju objašnjenje zašto su promijenili stegovnu mjeru.

41.

Koriste grubu silu.

42.

Sa mnom postupaju potpuno suprotno od onoga kako bi bilokršćanski postupati.

43.

Viču jedno na drugo.

44.

Ne zanima ih tko sam ja zapravo.

45.

Prekidaju mi posao ili prijateljevanje nazivajući to glupim.

46.

Koriste ružne riječi kad ih uzrujam.

47.

Nestrpljivi su, što daje dojam grubosti.

48.

Kažu mi “Ne“ bez obrazloženja.

49.

Ne hvale me.

50.

Uočavam razliku između onoga što kažu riječima i onoga što govore izrazom lica.

51.

Stavljaju ironične primjedbe u vezi sa mnom.

52.

Ismijavaju moje nade, snove i uspjehe.

53.

Kažnjavaju me za ono što nisam učinio.

54.

Osjećam da su odsutni kad hoću nešto reći.

55.

Vrijeđaju me pred drugima.

56.

Govore prije nego što razmisle kako će to na mene djelovati.

57.

Navaljuju na mene kad sam i inače neraspoložen ili povrijeđen.

58.

Uspoređuju me s djecom u školi te ističu kako su ona sjajna i kako bi željeli da sam ja bolji.

59.

Prisiljavaju me da raspravljam s njima kad sam zaista u sebi povrijeđen.

60.

Postupaju sa mnom kao s malim djetetom.

61.

Ne odobravaju što i kako radim. Trudim se da zaslužim pohvalu, ali ona nikako ne dolazi.

62.

Rade upravo one stvari od kojih mene odvraćaju.

63.

Ne obraćaju pažnju kad tražim savjet jer su previše zaposleni.

64.

Ne obraćaju pažnju na mene i ne predstavljaju me drugim ljudima koji dođu k nama ili kad ih susretnemo vani.

65.

Više vole moga brata ili sestru.

66.

Prave se da ono što poželim nije nimalo važno.

67.

Ne osjećam da sam nešto posebno za njih. A tako je važno da mi roditelji barem malo daju na znanje da sam za njih nešto posebno.

68.

Vidim kako tata ponižava mamu, naročito pred drugim ljudima.

69.

Rijetko me dodiruju ili grle.

70.

Mama i tata se žestoko svađaju.

71.

Nemaju povjerenja u mene.

72.

Ismijavaju me zbog nečega što je na meni fizičko različito.

73.

Osjećam da tata nikad ne odobrava što i kako radim.

74.

Gledam kako se mama i tata nastoje jedno drugom osvetiti.

75.

Nisu u stanju obuzdati bijes.

76.

Razbjesne se na mene jer ne mogu držati korak s njihovim tempom i sposobnostima.

77.

Osjećam da požele da se nikad nisam rodio.

78.

Nemaju dovoljno vremena za mene.

79.

Osjećam potrebu za roditeljima, ali su se oni zalijepili za televizor.

80.

Vidim kako roditelji troše na svoja zadovoljstva, ali za mene nemaju novaca.

81.

Ponašaju se prema meni tako da se osjetim djetinjastim.

82.

Ne trude se shvatiti što pokušavam reći.

83.

Viču na mene onda kad sam već i sam svjestan svojih pogrešaka.

84.

Daju mi na znanje da se nisam dovoljno trudio kad zapravo jesam.
“Razgovaraj s djetetom kao da je odrastao čovjek, pa nećeš pogriješiti.“ (M. Matošec)                 ** “Upravo onoliko koliko vjerujemo u mogućnosti i vrijednosti drugoga, toliko napora u to i ulažemo.“ (A. Mougniotte) ** “Djeca koju uvjeravmo da su loša, vjerujući da je doista tako, doista se tako moraju i ponašati,a mi se onda čudimo zašto su takva prema nama.“ (P. Hauck)                  ** “Lakše je vikati ili pljusnuti dijete, nego mu pomoći isplanirati djelotvornije ponašanje.“ (Sullo) ** “Sedam ubojitih navika koje uništavaju odnose: kritiziranje, okrivljavanje, žaljenje, prigovaranje, prijetenje, kažnjavanje i nagrađivanje… Sedam navika na kojima svi trebamo uporno vježbati: skrbite, slušajte, podržavajte, pridonosite, ohrabrujte, vjerujte i prijateljujte.“

(W. Glasser)

          

Advertisements

Kneževa večera

Epske pesme  opisuju  događaj nekog naroda (Kosovski boj),slavne junake (Marko Kraljević)…Spevane su u desetercu(stihu od 10 slogova) i bugarštici (stihu od 15 slogova)

.Po radnji pesme dele se na cikluse iliti periode:

1.Neistorijski ciklus  ,2.Pretkosovski ciklus, 3.Kosovski ciklus, 4.Pokosovski ciklus, 5.Ciklus Kraljevića Marka, 6.Hajdučki ciklus,   7.Uskočki ciklus.

Pesme su se pevale uz gusle  i prenosile s kolena na koleno usmenim putem.Zbog načina prenošenja originalne pesme se mnogo razlikuju od  današnjih,dodate su istoriji nepoznate ličnosti i bića sa natprirodnim mogućnostima.

Knezeva_vecera

                                                             

                                                                Kneževa večera

Slavu slavi srpski knez Lazare
u Kruševcu, mjestu skrovitome.
Svu gospodu za sofru sjedao,
svu gospodu i gospodičiće:
s desne strane starog Jug-Bogdana,
i do njega devet Jugovića;
a s lijeve Vuka Brankovića,
i ostalu svu gospodu redom;
u zastavu vojvodu Miloša,
i do njega dv’je srpske vojvode:
jedno mi je Kosančić Ivane,
a drugo je Toplica Milane.
Car uzima zlatan pehar vina,
pa govori svoj gospodi srpskoj:
„Kome ć’ ovu čašu nazdraviti?
Ako ću je napit po starještvu,
napiću je starom Jug-Bogdanu;
ako ću je napit po gospostvu,
napiću je Vuku Brankoviću;
ako ću je napit po milosti,
napiću je mojim devet šura,
devet šura, devet Jugovića;
ako ću je napit po ljepoti,
napiću je Kosančić-Ivanu;
ako ću je napit po visini,
napiću je Toplici Milanu;
ako ću je napit po junaštvu,
napiću je vojvodi Milošu.
Ta nikom je drugom napit neću,
već u zdravlje Miloš-Obilića!
Zdrav, Milošu, vjero i nevjero!
Prva vjero, potonja nevjero!
Sjutra ćeš me izdat na Kosovu,
i odbjeći turskom car-Muratu!
Zdrav mi budi, i zdravicu popij,
vino popij, a na čast ti pehar!“
Skoči Miloš na noge lagane,
pak se klanja do zemljice crne:
„Vala tebe, slavni knez-Lazare!
Vala tebe na tvojoj zdravici,
na zdravici i na daru tvome,
al’ ne vala na takoj besjedi!
Jer, tako me vjera ne ubila,
ja nevjera nikad bio nisam,
nit’ sam bio, niti ću kad biti,
nego sjutra mislim u Kosovu
za rišćansku vjeru poginuti!
Nevjera ti sjedi uz koljeno,
ispod skuta pije ladno vino:
a prokleti Vuče Brankoviću!
Sjutra jeste lijep Vidov danak,
viđećemo u polju Kosovu
ko je vjera, ko li je nevjera!
A tako mi boga velikoga,
ja ću otić sjutra u Kosovo,
i zaklaću turskog car-Murata,
i staću mu nogom pod gr’oce!
Ako li mi bog i sreća dade
te se zdravo u Kruševac vratim,
uvatiću Vuka Brankovića,
vezaću ga uz to bojno koplje –
kao žena kuđelj’ uz preslicu,
nosiću ga u polje Kosovo!“

Svetski dan knjige

 O KNJIGAMA

  • Napraviti biblioteku u kući, znači podariti joj dušu.

Ciceron

  • Književnost otkriva ono što stvarnost skriva.

Džesmin Vest

  • Šta je drugo čitanje do razgovor u tišini.

Volter Sevidž Lendor

  • Čitaj da bi živio.

Gistav Flober

  • Biblioteke se ne prave; one rastu.

Agustin Birel

  • Imao sam u životu samo jednog pravog i iskrenog prijatelja: knjigu.

Voltaire

  • Iskustvo je dijete misli, a misao je dijete akcije. Ne možemo ljude učiti iz knjiga.

Ciceron

  • Birajte knjige kao što birate prijatelje. Čovjek u svoju kuću ne zove svakoga koga sretne na ulici, a pogotovo ako mu je nepoznat, nego ljude najprije upozna, vidi kakvi su, pa koje zavoli, s njima se druži. Tako i vi, ne gurajte u svoju kućnu knjižnicu svaku knjigu koja vam se nađe u rukama. Najprije se o njoj raspitajte kod osoba kojima vjerujete. Ako zaključite da je vrijedno za nju utrošiti vrijeme, tada je pročitajte pa ukoliko vam je draga i prirasla srcu, tek tada je odložite na posebnu policu. Onda će vas veseliti svaki pogled na vašu biblioteku kao što raduje susret s dragim prijateljima i svojim ćete se knjigama ponositi. Možda ih neće biti puno, u početku tek dvije ili tri, ali će biti dragocjene. Puno je kamenja na cesti, a rijetki su biseri. Vi birajte bisere. Neka vas pri tome vodi ono što je lijepo i dobro. Ali ni školske knjige i one važne za vašu struku i vaš posao, enciklopedije i rječnike… ne odbacujte olako. Sjetite se da u vašoj blizini žive ljudi (vatrogasci, pekari liječnici itd.) s kojima, doduše, nije nužno da budete bliski, ali od kojih možete puno naučiti ili su vam drugačije neophodni i korisni. I njih je mudro imati uza se. No, knjige „za dušu“ neka ipak budu na posebnoj polici jer s njima ćete rasti i cvjetati iznutra, one će, zajedno sa svim drugim ljubavima koje vas okružuju, graditi vaš unutrašnji svijet.

Božidar Prosenjak

Dan planete Zemlje

 Zemlju treba  sačuvati  da ne bismo ostali bez dragocenih resursa:

vode, vazduha i zemljišta!

              

               people_45   13

AnimatedCreekSm

Uporedi slike !

Uporedi prilike !

Stekni nove navike:

Vodu štedi,

 recikliraj smeće

sačuvaj drveće!

Vodič za učenje

people_11

 Lenja bubo!             Ne plaši se  knjige!

       Učenjem otklanjaš  brige!                                                                                                         

Može svako,  učiti je lako!

Vodič za učenje